{"id":1163,"date":"2022-05-24T10:41:24","date_gmt":"2022-05-24T08:41:24","guid":{"rendered":"https:\/\/konkurs-instytut-biologii.sarp.warszawa.pl\/?page_id=1163"},"modified":"2025-11-18T12:03:46","modified_gmt":"2025-11-18T11:03:46","slug":"pytania-i-odpowiedzi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/?page_id=1163","title":{"rendered":"Pytania i odpowiedzi"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Komunikacja w Konkursie, w tym sk\u0142adanie wniosk\u00f3w o wyja\u015bnienie tre\u015bci Regulaminu konkursu oraz innych informacji odbywa si\u0119 wy\u0142\u0105cznie przy u\u017cyciu Elektronicznej Platformy Konkursowej (EPK) pod adresem: https:\/\/epk.sarp.pl<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Organizator udzieli odpowiedzi na wniosek o wyja\u015bnienie tre\u015bci Regulaminu konkursu z\u0142o\u017cony przez zainteresowanych udzia\u0142em w Konkursie.
Zaleca si\u0119, aby wnioski o wyja\u015bnienie tre\u015bci Regulaminu konkursu zosta\u0142 z\u0142o\u017cony w terminach okre\u015blonych w harmonogramie konkursu (Rozdzia\u0142 II, pkt. 4 Regulaminu konkursu). Odpowiedzi Organizatora na wnioski o wyja\u015bnienie tre\u015bci Regulaminu konkursu b\u0119d\u0105 zamieszczane na Stronie internetowej Konkursu.<\/p>\n\n\n\n

TERMINY:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zalecany termin sk\u0142adania poprzez Elektroniczn\u0105 Platform\u0119 Konkursow\u0105 wniosk\u00f3w o wyja\u015bnienie tre\u015bci Regulaminu:
do dnia: 27.10.2025 r.<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>
Organizator udzieli wyja\u015bnie\u0144 poprzez EPK niezw\u0142ocznie.<\/p>\n\n\n\n

Do wyja\u015bnienia tre\u015bci regulaminu konkursu stosuje si\u0119 odpowiednio przepis art. 284 ustawy Prawo zam\u00f3wie\u0144 publicznych.<\/p>\n\n\n\n

Organizator b\u0119dzie w tym miejscu publikowa\u0142 anonimowo pytania Uczestnik\u00f3w konkursu oraz wyja\u015bnienia.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n\n\n\n

18.11.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Opublikowano wyja\u015bnienia 11 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytania 35 do 36)<\/p>\n\n\n\n

Wyja\u015bnienia 11 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

PYTANIE 35\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u><\/strong>
Plansze w postaci fizycznej
Zwracamy si\u0119 z pro\u015bb\u0105 o przesuni\u0119cie terminu dostarczenia plansz w postaci fizycznej na 24.11.2025. Pozwoli to wyr\u00f3wna\u0107 szanse zespo\u0142om z dalszych o\u015brodk\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

ODPOWIED\u0179:<\/strong>
Zgodnie z postanowieniami Regulaminu konkursu Rozdzia\u0142u I, ust. 3 termin sk\u0142adania postaci fizycznej zosta\u0142 wyznaczony na dzie\u0144 25.11.2025 r. do godziny 15.00 na adres: korespondencyjny wskazany w Rozdziale I ust. 1. Regulaminu.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

PYTANIE 36\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u><\/strong>
Termin oddania
Prosimy o zr\u00f3wnanie terminu oddania elektronicznego z terminem oddania fizycznego czyli do 25.11.2025 r. lub przesuni\u0119cie oddania elektronicznego do poniedzia\u0142ku 24.11.2025 r.<\/p>\n\n\n\n

ODPOWIED\u0179:<\/strong>
Organizator nie zmienia termin\u00f3w konkursu w zakresie sk\u0142adania postaci elektronicznej i postaci fizycznej Prac konkursowych.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

17.11.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Opublikowano wyja\u015bnienia 10 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytanie 34)<\/p>\n\n\n\n

Wyja\u015bnienia 10 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

PYTANIE 34                                                                                                            <\/u><\/strong>
przesuni\u0119cie terminu
Prosz\u0119 o przesuni\u0119cie terminu oddania prac konkursowych o 2 tygodnie. Jest to czas potrzebny na dostosowanie optymalnych rozwi\u0105za\u0144 projektowych w oparciu o przekazane odpowiedzi na pytania (np. 32 z 7.11 lub 28 z 30.10).<\/p>\n\n\n\n

ODPOWIED\u0179:<\/strong>
Organizator nie zmienia termin\u00f3w konkursu.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

07.11.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Opublikowano wyja\u015bnienia 9 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytania 29 do 33)<\/p>\n\n\n\n

Wyja\u015bnienia 9 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

PYTANIE 29                                                                                                            <\/u><\/strong>
Szko\u0142a z basenem
Czy dopuszczalne jest przedstawienie opracowania konkursowego w wersji docelowej, po rozbudowie uwzgl\u0119dniaj\u0105cej cz\u0119\u015b\u0107 budynku z basenem, zamiast pozostawienia jedynie przestrzeni przewidzianej na przysz\u0142\u0105 rozbudow\u0119?<\/p>\n\n\n\n

ODPOWIED\u0179:<\/strong>
Zgodnie z zapisami Regulaminu konkursu Uczestnik wskazuje jedynie miejsce na lokalizacj\u0119 basenu natomiast sama koncepcja budynku basenu nie jest przedmiotem opracowania konkursowego i nie podlega ocenie.
Je\u017celi jednak uczestnik uzna, \u017ce pokazanie bry\u0142y budynku basenu jest celowe ze wzgl\u0119du na ocen\u0119 ca\u0142o\u015bci pracy konkursowej dopuszczalne jest pokazanie tej koncepcji w formie schematu bry\u0142owego w kontek\u015bcie pozosta\u0142ego zagospodarowania dzia\u0142ki.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

PYTANIE 30                                                                                                            <\/u><\/strong>
wymiary boisk
W zwi\u0105zku z odpowiedzi\u0105 na pytanie nr 3, zwracamy si\u0119 z uprzejm\u0105 pro\u015bb\u0105 o doprecyzowanie wymaga\u0144 dotycz\u0105cych wymiar\u00f3w boisk oraz obiekt\u00f3w sportowych:<\/p>\n\n\n\n

ODPOWIED\u0179:<\/strong>
Patrz odpowied\u017a na pytanie 31.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

PYTANIE 31                                                                                                            <\/u><\/strong>
wymiary boisk
W zwi\u0105zku z odpowiedzi\u0105 na pytanie nr 3, zwracamy si\u0119 z uprzejm\u0105 pro\u015bb\u0105 o doprecyzowanie wymaga\u0144 dotycz\u0105cych wymiar\u00f3w boisk oraz obiekt\u00f3w sportowych:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Czy w hali sportowej wymagane jest zaprojektowanie pe\u0142nowymiarowego boiska do pi\u0142ki r\u0119cznej o wymiarach 40 \u00d7 20 m, wraz ze stref\u0105 bezpieczn\u0105 (1 m wzd\u0142u\u017c linii bocznych i 2 m wzd\u0142u\u017c linii ko\u0144cowych)? Czy dopuszczalne jest zmniejszenie wymiar\u00f3w boiska? Je\u015bli tak, to w jakim zakresie? Czy ewentualne zmniejszenie wymiar\u00f3w b\u0119dzie skutkowa\u0142o dyskwalifikacj\u0105 pracy konkursowej?<\/li>\n\n\n\n
  2. Czy minimalne wymiary boiska wielofunkcyjnego zewn\u0119trznego to 28mx15m (takie jak wymiary najwi\u0119kszego boiska czyli do koszyk\u00f3wki) + 2m strefy bezpiecznej wok\u00f3\u0142? Czy ewentualne zmniejszenie wymiar\u00f3w b\u0119dzie skutkowa\u0142o dyskwalifikacj\u0105 pracy konkursowej?<\/li>\n\n\n\n
  3. Czy organizator dopuszcza mo\u017cliwo\u015b\u0107 odej\u015bcia od wytycznych Ministerstwa Sportu i Turystyki dotycz\u0105cych obiekt\u00f3w lekkoatletycznych (\u201eOBIEKTY LEKKOATLETYCZNE \u2013 Wytyczne dla wnioskodawc\u00f3w ubiegaj\u0105cych si\u0119 o dofinansowanie z Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej, Warszawa, luty 2022\u201d) \u2013 w szczeg\u00f3lno\u015bci w zakresie projektowania element\u00f3w zagospodarowania, takich jak bie\u017cnia dook\u00f3lna 200m? Czy nale\u017cy zachowa\u0107 promie\u0144 \u0142uku zgodny z tymi wytycznymi? Czy zmiana kszta\u0142tu bie\u017cni b\u0119dzie skutkowa\u0142a dyskwalifikacj\u0105 pracy konkursowej?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zgodnie z odpowiedzi\u0105 na pyt. 27.7 oraz odpowiedzi\u0105 na pyt. 3 podane w tabeli programowej wymiary urz\u0105dze\u0144 sportowych nie s\u0105 wymiarami obligatoryjnymi \u2013 s\u0105 wymiarami rekomendowanymi. Zamawiaj\u0105cy nie zak\u0142ada wykorzystywania sali sportowej ani element\u00f3w sportowych zagospodarowania terenu do organizacji zawod\u00f3w sportowych wymagaj\u0105cych spe\u0142nienia wszystkich wymog\u00f3w okre\u015blonych dla poszczeg\u00f3lnych dyscyplin ani uzyskania dofinansowania z Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej. Zalecane jest w pierwszej kolejno\u015bci zaprojektowanie pe\u0142nowymiarowych boisk przeznaczonych dla dyscyplin uprawianych w ramach wychowania fizycznego m\u0142odzie\u017cy licealnej tj. siatk\u00f3wki, koszyk\u00f3w i pi\u0142ki r\u0119cznej. Ewentualna decyzja o braku spe\u0142nienia wymog\u00f3w wielko\u015bciowych boisk wewn\u0119trznych, zewn\u0119trznych, bie\u017cni oraz innych element\u00f3w infrastruktury sportowej jest decyzj\u0105 autora pracy konkursowej i jako taka b\u0119dzie podlega\u0142a ocenie wraz z ca\u0142o\u015bci\u0105 zaprojektowanych rozwi\u0105za\u0144 architektonicznych. Zamawiaj\u0105cy podkre\u015bla potrzeb\u0119 racjonalno\u015bci w podejmowanych decyzjach projektowych.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 32                                                                                                            <\/u><\/strong>
    Zgodnie z za\u0142\u0105cznikiem wymagane jest ,,Boisko do gry w pi\u0142k\u0119 no\u017cn\u0105 na sztucznej trawie o wymiarach 64m x 40m z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 pomniejszenia do wymiar\u00f3w 60m x 30m.” Czy jest mo\u017cliwe zrealizowanie wy\u0142\u0105cznie boiska o wymiarach 60m x 30m? <\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Tak, zamawiaj\u0105cy dopuszcza zmniejszenie wymiar\u00f3w boiska do gry w pi\u0142k\u0119 no\u017cn\u0105 do wymiar\u00f3w 60m x 30m.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 33                                                                                                            <\/u><\/strong>
    Boiska zewn\u0119trzne
    “Boisko wielofunkcyjne do gry w koszyk\u00f3wk\u0119\/siatk\u00f3wk\u0119\/pi\u0142k\u0119 r\u0119czn\u0105\/ tenis ziemny\/ badminton w kolorze nawierzchni pasuj\u0105cym do otoczenia. W przypadku boisk konieczno\u015b\u0107 instalacji pi\u0142kochwyt\u00f3w o wysoko\u015bci min. 6 m oraz przewidzenie niezb\u0119dnego odwodnienia.” – Czy zamawiaj\u0105cy wymaga zaprojektowania jednego boiska wielofunkcyjnego zewn\u0119trznego czy kilku boisk zewn\u0119trznych? <\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Organizator oczekuje zaproponowania jednego zewn\u0119trznego boiska wielofunkcyjnego.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    30.10.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Opublikowano wyja\u015bnienia 8 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytania 26 do 28)<\/p>\n\n\n\n

    Wyja\u015bnienia 8 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 26                                                                                                            <\/u><\/strong>
    Sto\u0142\u00f3wka
    Szanowni Pa\u0144stwo, prosz\u0119 o doprecyzowanie, czy liczba u\u017cytkownik\u00f3w sto\u0142\u00f3wki \u201e200\u201d wskazana w tabeli Za\u0142\u0105cznika nr 6b2 do Regulaminu Konkursu dotyczy jednej zmiany, czy \u0142\u0105cznej liczby u\u017cytkownik\u00f3w wszystkich zmian.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Liczba u\u017cytkownik\u00f3w sto\u0142\u00f3wki \u201e200\u201d dotyczy \u0142\u0105cznej liczby u\u017cytkownik\u00f3w wszystkich zmian.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 27.1                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    W tabeli programowej, w strefie sportu i rekreacji w pozycji 9.6 i 9.7 odpowiednio szatnia m\u0119ska I oraz szatnia damska I wpisano w liczbie pomieszcze\u0144 po 1 pomieszczeniu o sugerowanej powierzchni 20 m2 dla pomieszczenia, natomiast \u0142\u0105czn\u0105 powierzchni\u0119 dla ka\u017cdej pozycji podano 40 m2. Prosimy o podanie informacji, w kt\u00f3rej kolumnie znajduje si\u0119 b\u0142\u0105d. Czy maj\u0105 by\u0107 po dwie szatnie 20 m2 m\u0119skie I i damskie I czy po jednej szatni 20 m2 m\u0119skiej I i damskiej I?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Nale\u017cy przewidzie\u0107 po jednej szatni m\u0119skiej i damskiej, dla 28 os\u00f3b ka\u017cda, tak aby umo\u017cliwi\u0107 jednoczesne u\u017cytkowanie przez 2 klasy szkolne. Sugerowana powierzchnia szatni \u2013 20m2. B\u0142\u0119dny zapis znajduje si\u0119 w kolumnie \u201eG\u201d w kt\u00f3rej okre\u015blono \u0142\u0105czn\u0105 powierzchni\u0119 pomieszcze\u0144 \u2013 winna by\u0107 warto\u015b\u0107 20m2.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 27.2                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    W tabeli programowej, w strefie sportu i rekreacji wymieniono w pozycji 9.8 sanitariaty I z natryskami x1 og\u00f3lnodost\u0119pny i dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami oraz w pozycji 9.12 sanitariaty II bez szczeg\u00f3\u0142owych informacji. Prosimy o wyja\u015bnienie czym r\u00f3\u017cni\u0105 si\u0119 od siebie te dwa przypadki.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zgodnie z wyja\u015bnieniem na pytanie 12.4 zawarte w zestawie wyja\u015bnie\u0144 nr 5 \u201ebloki sanitariat\u00f3w z natryskami opisane w poz. 9.8 powinny by\u0107 dost\u0119pne zar\u00f3wno dla szatni m\u0119skiej jak I damskiej wchodz\u0105cych w sk\u0142ad zespo\u0142u szatni opisanego jako \u201cszatnia I\u201d, nale\u017cy przewidzie\u0107 dost\u0119pno\u015b\u0107 do tych szatni dla os\u00f3b korzystaj\u0105cych z boisk zewn\u0119trznych. Dodatkowo w ramach poz. 9.8 nale\u017cy przewidzie\u0107 w\u0119ze\u0142 sanitarny (bez natrysku) dost\u0119pny z zewn\u0105trz dla os\u00f3b korzystaj\u0105cych z boisk, niezale\u017cny od szatni\u201d. Opisany w poz. 9.12 tabeli blok \u201eSanitariaty II\u201d jest przewidziany do obs\u0142ugi zespo\u0142u szatni II, powinien spe\u0142nia\u0107 takie same wymogi u\u017cytkowe jak blok \u201eSanitariaty I\u201d poza konieczno\u015bci\u0105 zapewnienia dost\u0119pno\u015bci dla u\u017cytkownik\u00f3w zewn\u0119trznych. Kwestie dostosowania do potrzeb os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych nale\u017cy rozstrzygn\u0105\u0107 w zale\u017cno\u015bci od po\u0142o\u017cenia \u201eSzatni II\u201d w stosunku do \u201eszatni I\u201d. Wielko\u015b\u0107 bloku \u201eSanitariaty II\u201d nale\u017cy dostosowa\u0107 do wielko\u015bci \u201eSzatni II\u201d<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 27.3                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    W tabeli programowej, w strefie nauczania wraz z programem uzupe\u0142niaj\u0105cym te strefy, w pozycji 2.22 jest mowa o \u201edodatkowym wykorzystaniu pracowni lub wew. Przestrzeni s\u0142u\u017c\u0105cych pod rekreacj\u0119\u201d. O jak\u0105 dok\u0142adnie pracowni\u0119 i przestrze\u0144 wewn\u0119trzn\u0105 chodzi?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Intencj\u0105 Zamawiaj\u0105cego jest uzyskanie dodatkowego pomieszczenia, por\u00f3wnywalnego z przestrzeni\u0105 sali lekcyjnej o elastycznych mo\u017cliwo\u015bciach wykorzystania, powi\u0105zanego optycznie i przestrzennie z przestrzeniami wsp\u00f3lnymi szko\u0142y. Pomieszczenie to powinno pozostawia\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 wykorzystania jako sala cichej pracy, pomieszczenie wypoczynku, w sytuacjach nadzwyczajnych umo\u017cliwia\u0107 przeprowadzenie lekcji.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 27.4                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    W tabeli programowej, w strefie biblioteki z czytelni\u0105 jest informacja, aby \u201edodatkowo wygospodarowa\u0107 miejsce pami\u0119ci dla patrona\/zamiennie w strefie komunikacyjnej, na wej\u015bciu do szko\u0142y\u201d. Prosimy o rozja\u015bnienie, co ma si\u0119 znajdowa\u0107 \u201ena wej\u015bciu do szko\u0142y\u201d \u2013 biblioteka z czytelni\u0105 czy miejsce pami\u0119ci dla patrona (jednak\u017ce w tabeli w strefie wej\u015bciowej ju\u017c wspomniano o ekspozycji patrona, wi\u0119c czy maj\u0105 by\u0107 dwa takie miejsca, jedno w holu, drugie w bibliotece, czy tylko jedno i gdzie?).<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zapis w pkt. 3.1 w po\u0142\u0105czeniu z zapisem w pkt. 1.1 wskazuj\u0105, \u017ce miejsce przewidziane do upami\u0119tnienia oraz przybli\u017cenia uczniom patrona szko\u0142y powinno by\u0107 zlokalizowane w strefie czytelni lub strefie holu wej\u015bciowego. Spos\u00f3b rozwi\u0105zania zagadnienia upami\u0119tnienia patrona jest natomiast elementem rozwi\u0105zania autorskiego autora pracy konkursowej.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 27.5                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    W tabeli programowej, w strefie komunikacji, szatni i pomieszcze\u0144 wsp\u00f3lnych, przez co nale\u017cy rozumie\u0107 zapis \u201ewykorzysta\u0107 stref\u0119 komunikacji na cz\u0119\u015b\u0107 sportow\u0105, np. \u015bciana z luster, mo\u017cliwo\u015b\u0107 prowadzenia zaj\u0119\u0107 tanecznych, monitoring strefy\u201d przy pozycjach 4.2-4.5 o szatniach dla uczni\u00f3w?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zamawiaj\u0105cy rekomenduje takie ukszta\u0142towanie przestrzenne komunikacji w strefie szatni, kt\u00f3re umo\u017cliwi dodatkowe wykorzystanie tej przestrzeni na zaj\u0119cia ruchowe (np. zaj\u0119cia taneczne prowadzone w ramach dodatkowego wykorzystania budynku po godzinach pracy szko\u0142y).<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 27.6                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    W tabeli programowej, w strefie administracyjnej, nauczyciela i rodzica w pozycji 8.12 pok\u00f3j rozm\u00f3w z rodzicami jest informacja, \u017ce \u201ezamiast pokoju spotka\u0144 mo\u017cliwo\u015b\u0107 umieszczenia boks\u00f3w\u2026\u201d. Czy oznacza to, \u017ce zamiast jednego takiego pokoju o sugerowanej powierzchni 20 m2 mo\u017cna zaprojektowa\u0107 kilka takich boks\u00f3w (opisane tak jak w tej kolumnie)?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zamawiaj\u0105cy dopuszcza zaprojektowanie miejsc spotka\u0144 rodzic\u00f3w z nauczycielami w formie boks\u00f3w zlokalizowanych w pobli\u017cu wej\u015bcia do szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 27.7                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Czy dopuszcza si\u0119 zwi\u0119kszenie d\u0142ugo\u015bci bie\u017cni okr\u0119\u017cnej z 200 m do 253 m, aby mog\u0142a otacza\u0107 po obwodzie boisko typu Orlik o wymiarach 64×40 m?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Nale\u017cy zaprojektowa\u0107 bie\u017cni\u0119 umo\u017cliwiaj\u0105c\u0105 przeprowadzanie zaj\u0119\u0107 lekkoatletycznych i test\u00f3w sprawno\u015bci przewidzianych dla m\u0142odzie\u017cy ucz\u0119szczaj\u0105cej do szk\u00f3\u0142 \u015brednich.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 27.8                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    W tabeli programowej, w pkt. 4.8-4.9 maj\u0105 by\u0107 odpowiednio 2 sanitariaty og\u00f3lnodost\u0119pne oraz 4 sanitariaty dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, przy czym jest informacja, \u017ce maj\u0105 by\u0107 po 2 na ka\u017cdym pi\u0119trze. Co w przypadku budynku 3-kondygnacyjnego? Po ile poszczeg\u00f3lnych sanitariat\u00f3w ma si\u0119 znajdowa\u0107 wtedy na ka\u017cdej kondygnacji?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Liczb\u0119 sanitariat\u00f3w og\u00f3lnodost\u0119pnych i sanitariat\u00f3w dla niepe\u0142nosprawnych nale\u017cy dostosowa\u0107 do uk\u0142adu przestrzennego szko\u0142y. Jako wytyczne nale\u017cy przyj\u0105\u0107 2 sanitariaty na kondygnacji dostosowane do potrzeb niepe\u0142nosprawnych. Dopuszczalne jest po\u0142\u0105czenie tych pomieszcze\u0144 poprzez dostosowanie sanitariat\u00f3w og\u00f3lnodost\u0119pnych do potrzeb os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 28                                                                                                            <\/u><\/strong>
    Prosimy o potwierdzenie zasadno\u015bci przyj\u0119cia powierzchni sal lekcyjnych 75 m\u00b2. Dla 28 + 2 uczni\u00f3w (30 os\u00f3b) przy wska\u017aniku ok. 1,7 m\u00b2\/os. standardowa powierzchnia klasy szkolnej wynosi ok. 50\u201355 m\u00b2, co odpowiada praktyce projektowej i wymaganiom funkcjonalnym. Warto\u015b\u0107 75 m\u00b2 wydaje si\u0119 przewymiarowana i mo\u017ce wp\u0142ywa\u0107 na ekonomi\u0119 oraz kubatur\u0119 budynku. Czy Zamawiaj\u0105cy dopuszcza optymalizacj\u0119 powierzchni sal do ok. 50\u201355 m\u00b2 przy zachowaniu wymaganych funkcji dydaktycznych?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zamawiaj\u0105cy dopuszcza optymalizacj\u0119 powierzchni sal lekcyjnych do ok. 55-60 m2 przy zachowaniu wymaga\u0144 u\u017cytkowych i sanitarnych.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    24.10.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Opublikowano wyja\u015bnienia 7 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytania 22 do 25)<\/p>\n\n\n\n

    Wyja\u015bnienia 7 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 22                                                                                                            <\/u><\/strong>
    INWESTYCJE TOWARZYSZ\u0104CE ZAMIERZENIU BUDOWLANEMU SZKO\u0141Y
    Czy samorz\u0105d terytorialny planuje wraz z budow\u0105 szko\u0142y b\u0119d\u0105cej przedmiotem niniejszego konkursu budow\u0119 drogi\/dr\u00f3g w ci\u0105gu 64KD D\/G oraz 13KDL jako inwestycje towarzysz\u0105c\u0105? Za\u0142o\u017cenie projektowe przy zamierzeniu realizacji (b\u0105d\u017a ich braku) tych dr\u00f3g powinno by\u0107 zupe\u0142nie inaczej kszta\u0142towane – co zmienia fundamentalnie podej\u015bcie do uk\u0142adu projekt\u00f3w konkursowych.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zamawiaj\u0105cy nie posiada wiedzy, co do terminu, w kt\u00f3rym samorz\u0105d lokalny planuje realizacje opisanych w pytaniu dr\u00f3g. Przy opracowywaniu pracy konkursowej, zgodnie z opisem zawartym w wytycznych programowych nale\u017cy przyj\u0105\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 obs\u0142ugi komunikacyjnej od strony dr\u00f3g 64KD D\/G oraz 13KDL.
    Dodatkowo patrz odpowied\u017a na pytanie 16.2 i 16.3 wyja\u015bnie\u0144 6 tre\u015bci Regulaminu konkursu z dnia 08.10.2025 r.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 23.1                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Biblioteka z czytelni\u0105 dla 60 u\u017cytkownik\u00f3w o sugerowanej powierzchni 120 m2. Pnkt 3.1 Nie mamy \u017cadnej informacji na temat wielko\u015bci ksi\u0119gozbioru, ale przy zorganizowaniu 60 stanowisk w czytelni multimedialnej nie zmie\u015bci nam si\u0119 ju\u017c praktycznie \u017caden ksi\u0119gozbi\u00f3r w formie papierowej. Czy nale\u017cy przyj\u0105\u0107, \u017ce ksi\u0119gozbioru papierowego w tej bibliotece nie b\u0119dzie?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Tabela programowa okre\u015bla liczb\u0119 u\u017cytkownik\u00f3w czytelni multimedialnej na max. 60 os. w zwi\u0105zku z czym Zamawiaj\u0105cy dopuszcza zaprojektowanie czytelni dla mniejszej liczby u\u017cytkownik\u00f3w. Nale\u017cy przyj\u0105\u0107, \u017ce szko\u0142a b\u0119dzie posiada\u0142a ksi\u0119gozbi\u00f3r papierowy o wielko\u015bci 25 000 wolumin\u00f3w. Mo\u017cna w zwi\u0105zku z tym przyj\u0105\u0107 powi\u0119kszenie powierzchni biblioteki w granicach 15%.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 23.2                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Sanitariaty dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 Pnkt 4.9 Sugerowana powierzchnia 4 m2 przy wymogu umieszczenia komfortki jest nierealna. Czy nale\u017cy za\u0142o\u017cy\u0107, \u017ce tylko w jednej z czterech \u0142azienek dla os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych ta komfortka si\u0119 ma znale\u017a\u0107?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Dopuszczone jest za\u0142o\u017cenie, \u017ce wyposa\u017cenie w komfortk\u0119 dotyczy jedynie toalety dla niepe\u0142nosprawnych po\u0142o\u017conej w strefie wej\u015bcia \/ holu g\u0142\u00f3wnego szko\u0142y oraz toalety dla niepe\u0142nosprawnych w poradni.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 23.3                                                                                                         <\/u><\/strong>
    Zaplecze kuchenne z magazynami Pnkt 5.2 Sugerowana powierzchni zaplecza kuchennego z magazynami wynosi 110 m2, przy za\u0142o\u017ceniu, \u017ce ma obs\u0142ugiwa\u0107 sto\u0142\u00f3wk\u0119 na 200 os\u00f3b i o powierzchni do 250 m2. Nie mamy informacji, czy ma to by\u0107 kuchnia pe\u0142na, czy jedynie zaplecze kateringowe? Przy tej ilo\u015bci os\u00f3b na jadalni proponowana wielko\u015b\u0107 zaplecza w przypadku kuchni pe\u0142nej jest praktycznie o po\u0142ow\u0119 za ma\u0142a. W przypadku ewentualnej realizacji woleliby\u015bmy unikn\u0105\u0107 uzasadnionych pretensji ze strony Zamawiaj\u0105cego. Czy priorytetem jest w tym przypadku prawid\u0142owe rozwi\u0105zanie zaplecza kuchennego, czy zachowanie wymaganej powierzchni? <\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Nale\u017cy przyj\u0105\u0107 realizacj\u0119 pe\u0142nego zaplecza kuchennego mog\u0105cego obs\u0142u\u017cy\u0107 kuchni\u0119 sto\u0142\u00f3wki dla 200 os\u00f3b i zaproponowa\u0107 odpowiednie powi\u0119kszenie powierzchni.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 23.4                                                                                                         <\/u><\/strong>
    Si\u0142ownia Pnkt 9.3 Sugerowana powierzchni si\u0142owni dla 28 jednoczesnych u\u017cytkownik\u00f3w to 60 m2, czyli mniej ni\u017c standardowa sala szkolna. Czy priorytetem jest w tym przypadku zachowanie powierzchni ok. 60 m2, czy zaprojektowanie si\u0142owni, z kt\u00f3rej mo\u017ce jednocze\u015bnie korzysta\u0107 28 u\u017cytkownik\u00f3w?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Tabela programowa wskazuje konieczno\u015b\u0107 dostosowania si\u0142owni do grupy 16 uczni\u00f3w jako minimum. Wskazana liczba u\u017cytkownik\u00f3w \u2013 28 os. – jest liczb\u0105 rekomendowan\u0105. Jako minimum u\u017cytkowe nale\u017cy zatem przyj\u0105\u0107 16 uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 23.5                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Sala fitness Pnkt 9.9 Sugerowana powierzchni Sali fitness dla 28 jednoczesnych u\u017cytkownik\u00f3w to 60 m2, czyli mniej ni\u017c standardowa sala szkolna. Czy priorytetem jest w tym przypadku zachowanie powierzchni ok. 60 m2, czy zaprojektowanie sali fitness, z kt\u00f3rej mo\u017ce jednocze\u015bnie korzysta\u0107 28 u\u017cytkownik\u00f3w?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Tabela programowa wskazuje konieczno\u015b\u0107 dostosowania zali fitness do grupy 16 uczni\u00f3w jako minimum. Wskazana liczba u\u017cytkownik\u00f3w \u2013 28 os. – jest liczb\u0105 rekomendowan\u0105. Jako minimum u\u017cytkowe nale\u017cy zatem przyj\u0105\u0107 16 uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 23.6                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Magazyn na sprz\u0119t sportowy zewn\u0119trzny Pnkt 9.14 Wpisana powierzchnia magazynu na sprz\u0119t sportowy zewn\u0119trzny jest 15 m2 przy bardzo rozbudowanym programie sportowych urz\u0105dze\u0144 zewn\u0119trznych. Czy jest to ewentualny b\u0142\u0105d, czy te\u017c organizator konkursu podtrzymuje tu swoje stanowisko w sprawie?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Organizator podtrzymuje okre\u015blon\u0105 powierzchni\u0119 15 m2 jako oczekiwane minimum. Decyzja o zaproponowaniu wi\u0119kszego magazynu le\u017cy po stronie autora opracowania.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 24                                                                                                            <\/u><\/strong>
    REALIZACJA INWESTYCJI TOWARZYSZ\u0104CEJ
    Prosimy o pilne zajecie stanowiska w sprawie mo\u017cliwo\u015bci realizacji jako inwestycji towarzysz\u0105cej do projektowanej szko\u0142y dr\u00f3g w ci\u0105gu 64KD D\/G. Brak podania wyra\u017anego sposobu komunikacji\/dost\u0119pu do dr\u00f3g w materia\u0142ach konkursowych skutecznie parali\u017cuje prace uniemo\u017cliwiaj\u0105c optymalne zorientowanie szko\u0142y na dzia\u0142ce wzgl\u0119dem projektowanych ci\u0105g\u00f3w pieszych\/drogowych.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Odpowied\u017a zosta\u0142a zawarta w odpowiedzi na pyt. 22.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 25                                                                                                            <\/u><\/strong>
    ZJAZD Z 64KD D\/G NA DZIA\u0141K\u0118
    Czy zamawiaj\u0105cy dopuszcza w przypadku realizacji drogi w ci\u0105gu 64KD D\/G oraz 13KDL jako inwestycja towarzysz\u0105ca inwestycji szko\u0142y – wykonanie i uzgodnienie zjazdu na dzia\u0142ki szko\u0142y?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Odpowied\u017a zosta\u0142a zawarta w odpowiedzi na pyt. 22.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    08.10.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Opublikowano wyja\u015bnienia 6 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytania 16 do 21)<\/p>\n\n\n\n

    Wyja\u015bnienia 6 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 16.1                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Zwracamy si\u0119 z uprzejm\u0105 pro\u015bb\u0105 o udzielenie informacji czy dzia\u0142ki 263\/13 i 263\/17 s\u0105 w\u0142asno\u015bci\u0105 gminy?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Dzia\u0142ki 263\/13 i 263\/17 s\u0105 w\u0142asno\u015bci\u0105 Gminy Tarczyn.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 16.2                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Kiedy jest planowana budowa drogi 64KD D\/G?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Organizator na dzie\u0144 udzielania odpowiedzi na pytania nie posiada wiedzy, kiedy jest planowana budowa drogi 64KD D\/G. Na chwil\u0119 obecn\u0105 nie wp\u0142yn\u0105\u0142 do gminy \u017caden projekt dotycz\u0105cy tej realizacji. Je\u015bli Organizator uzyska tak\u0105 informacj\u0119 w przed sk\u0142adaniem Prac konkursowych natychmiast poinformuje o tym Uczestnik\u00f3w konkursu.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 16.3                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Czy w ramach koncepcji mo\u017cna przewidzie\u0107 wjazd na teren szko\u0142y z wcze\u015bniej wspomnianej drogi czy preferowany jest wjazd z 263\/10 tak jak wspomniano w pi\u015bmie z opini\u0105 o geometrii wjazdu?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Organizator preferuje wjazd okre\u015blony w opinii o geometrii wjazdu udost\u0119pnionej Uczestnikom w dniu 01.10.2025 r. n stronie internetowej konkursu (    https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/<\/a>), aczkolwiek ostateczn\u0105 decyzj\u0119 pozostawia si\u0119 Uczestnikom konkursu.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 17                                                                                                                        <\/u><\/strong>
    Zwracamy si\u0119 z uprzejm\u0105 pro\u015bb\u0105 o doprecyzowanie czy strefa “zaplecze kuchenne z magazynami” ma uwzgl\u0119dnia\u0107 pe\u0142n\u0105 kuchni\u0119 dostosowan\u0105 do przygotowania posi\u0142k\u00f3w czy wystarczaj\u0105ca b\u0119dzie przestrze\u0144 przystosowana do wydawania posi\u0142k\u00f3w np z cateringu?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zaplecze kuchenne z magazynami powinno uwzgl\u0119dnia\u0107 pe\u0142n\u0105 kuchni\u0119 do przygotowania posi\u0142k\u00f3w, nale\u017cy jednak j\u0105 przystosowa\u0107 na ewentualno\u015b\u0107 wydawania cateringu.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 18                                                                                                                        <\/u><\/strong>
    W za\u0142\u0105czniku 6b2 podano powierzchni\u0119 komunikacji jako 30% PU podstawowej, czyli oko\u0142o 1650m2. W przypadku szerszych korytarzy szkolnych, ni\u017c to wynika z wymaga\u0144 ewakuacji ludzi, podana warto\u015b\u0107 jest zbyt niska. Czy jest mo\u017cliwe obliczenie ilo\u015bci komunikacji w stosunku do PU ca\u0142kowitej (PU podstawowa + pomocnicza)? W tej sytuacji 30% wydaje si\u0119 warto\u015bci\u0105 bardziej realn\u0105.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Podana w za\u0142\u0105czniku 6b2 warto\u015b\u0107 powierzchni komunikacji jest powierzchni\u0105 orientacyjn\u0105, nie obowi\u0105zuj\u0105c\u0105. Ostateczna warto\u015b\u0107 powierzchni komunikacji dla ka\u017cdej pracy jest pochodn\u0105 przyj\u0119tej koncepcji przestrzennej, w zwi\u0105zku z czym jest traktowana jako element odpowiedzi autorskiej na zadanie konkursowe.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 19.1                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Prosz\u0119 o informacj\u0119 czy rzuty powinny by\u0107 umeblowane? Je\u015bli tak, to w skali 1:250 b\u0119dzie to nieczytelne.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Rzuty powinny by\u0107 umeblowane w spos\u00f3b schematyczny, ale pozwalaj\u0105cy na weryfikacj\u0119 zgodno\u015bci koncepcji z za\u0142o\u017ceniami programu funkcjonalno-u\u017cytkowego oraz poprawno\u015bci rozwi\u0105zania sal lekcyjnych w zakresie orientacji wzgl\u0119dem stron \u015bwiata. Jako minimum nale\u017cy wskaza\u0107 kierunek umeblowania sali tj. lokalizacj\u0119 tablicy.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 19.2                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Czy organizator mo\u017ce przekaza\u0107 zdj\u0119cia z drona dla projektowanego terenu? W sytuacji wymaganej perspektywy z lotu ptaka jest to praktycznie niezb\u0119dne i nie mo\u017cna takimi kosztami obci\u0105\u017ca\u0107 uczestnik\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Organizator nie posiada zdj\u0119\u0107 z drona.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 19.3                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Czy mo\u017cna za\u0142o\u017cy\u0107 wsp\u00f3lne wej\u015bcie dla cz\u0119\u015bci sportowej i poradni (jedna portiernia, jeden hall wej\u015bciowy)?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zgodnie z oczekiwaniem Zamawiaj\u0105cego poradnia i szko\u0142a musz\u0105 mie\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 funkcjonowania jako odr\u0119bne jednostki organizacyjne. Jednocze\u015bnie Regulamin nie wskazuje \u015brodk\u00f3w wyrazu architektonicznego jakimi nale\u017cy osi\u0105gn\u0105\u0107 ten cel. Decyzja o dyspozycji przestrzennej projektowanych obiekt\u00f3w jest cz\u0119\u015bci\u0105 odpowiedzi autorskiej na zadanie konkursowe.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 20                                                                                                                        <\/u><\/strong>
    Aula \/ sala widowiskowa.
    Prosz\u0119 o informacj\u0119, czy istniej\u0105 szczeg\u00f3\u0142owe wymagania dotycz\u0105ce sali widowiskowo-teatralnej. Czy sala musi by\u0107 wyposa\u017cona w widowni\u0119 schodkow\u0105, czy Zamawiaj\u0105cy dopuszcza mo\u017cliwo\u015b\u0107 zastosowania widowni mobilnej?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Pozostawia si\u0119 do decyzji Uczestnika konkursu, przy czym zdecydowanie dopuszcza si\u0119 widowni\u0119 mobiln\u0105 w uk\u0142adzie schodkowym.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 21                                                                                                                        <\/u><\/strong>
    Obs\u0142uga komunikacyjna
    Czy zamawiaj\u0105cy dopuszcza obs\u0142ug\u0119 komunikacyjn\u0105 poprzez dzia\u0142ki 263\/13 oraz 263\/17 i dalej projektowan\u0105 ulic\u0105 Pogodn\u0105 po dzia\u0142ce 263\/21. Tj. po szlaku dr\u00f3g 64KD D\/G oraz 13KDL?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Patrz odpowied\u017a na pytanie 16.3 niniejszych wyja\u015bnie\u0144 do Regulaminu.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    07.10.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Opublikowano wyja\u015bnienia 5 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytania 12 do 15)<\/p>\n\n\n\n

    Wyja\u015bnienia 5 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 12.1                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Prosz\u0119 o potwierdzenie, \u017ce szko\u0142a przewidywana jest na 500 uczni\u00f3w i 60 pracownik\u00f3w szko\u0142y. Wynika to z pkt. 4 \u2013 Komunikacja, szatnie i pomieszczenia wsp\u00f3lne W Tabeli programowej.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Organizator potwierdza, i\u017c orientacyjna przewidywana liczba uczni\u00f3w to 500 os\u00f3b natomiast pracownicy szko\u0142y to ok. 69 os\u00f3b. W za\u0142\u0105czniku nr 6b2 do Regulaminu w zak\u0142adce \u201eLiczba u\u017cytkownik\u00f3w\u201d podano, jak nast\u0119puje:<\/p>\n\n\n\n

    LICZBA U\u017bYTKOWNIK\u00d3W
    (SZKO\u0141A \u015aREDNIA\/ LICEUM\/ PORADNIA PSYCH-PEDAG)<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
    l.p.<\/td>wykaz u\u017cytkownik\u00f3w<\/td>liczba u\u017cytk. (orientacyjna)<\/td><\/tr>
    uczniowie<\/td>pracownicy<\/td><\/tr>
    1<\/td>uczniowie klas I<\/td>138<\/td> <\/td><\/tr>
    2<\/td>uczniowie klas II<\/td>138<\/td> <\/td><\/tr>
    3<\/td>uczniowie klas III<\/td>112<\/td> <\/td><\/tr>
    4<\/td>uczniowie klas IV<\/td>112<\/td> <\/td><\/tr>
    5<\/td>nauczyciele<\/td> <\/td>40<\/td><\/tr>
    6<\/td>trenerzy w-f<\/td> <\/td>4<\/td><\/tr>
    7<\/td>dyrekcja<\/td> <\/td>3<\/td><\/tr>
    8<\/td>pracownicy administracyjni<\/td>sekretariat<\/td> <\/td>1<\/td><\/tr>
    9<\/td>kadry<\/td> <\/td>1<\/td><\/tr>
    10<\/td>ksi\u0119gowo\u015b\u0107<\/td> <\/td>1<\/td><\/tr>
    11<\/td>administrator IT<\/td> <\/td>1<\/td><\/tr>
    12<\/td>personel pomocniczy<\/td>sprz\u0105taj\u0105cy\/ wo\u017ane<\/td> <\/td>5<\/td><\/tr>
    13<\/td>konserwator<\/td> <\/td>1<\/td><\/tr>
    14<\/td>portier<\/td> <\/td>1<\/td><\/tr>
    15<\/td>pracownicy bloku \u017cywieniowego<\/td> <\/td> <\/td>5<\/td><\/tr>
    16<\/td>pozostali pracownicy<\/td> <\/td> <\/td>6<\/td><\/tr>
     <\/td>RAZEM<\/strong><\/strong><\/td>500<\/td>69<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 12.2                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Prosz\u0119 o podanie wyliczenia w Tabeli programowej – \u201ePowierzchnia \u0142\u0105cznie pozycje 1 do 12 \u2013 9408,8 m\u00b2 \u201e. Suma tych pozycji daje wynik 7812,2 m\u00b2.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    W formule sumowania w tabeli programowej (wiersz 136) znalaz\u0142 si\u0119 b\u0142\u0105d, powierzchnia dla pozycji 9 z tabeli by\u0142a zsumowana dwukrotnie. W\u0142a\u015bciwa warto\u015b\u0107 sumy pozycji 1 do 12 wynosi rzeczywi\u015bcie 7812,2 m2<\/strong>.
    Jednocze\u015bnie nale\u017cy zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119, \u017ce zgodnie z metodologi\u0105 stworzenia tabeli programowej jest to wielko\u015b\u0107 orientacyjna, nieuwzgl\u0119dniaj\u0105ca powierzchni pomieszcze\u0144, kt\u00f3rych wielko\u015b\u0107 zosta\u0142a pozostawiona do decyzji uczestnika konkursu, takich jak: strefa wej\u015bcia hali sportowej I strefa wej\u015bcia poradni.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 12.3                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Wyja\u015bni\u0107 niezgodno\u015b\u0107 opisu (za\u0142. nr 6b1) z Tabel\u0105 programow\u0105. W opisie opr\u00f3cz hali sportowej s\u0105 dwie sale gimnastyczne wraz z programem uzupe\u0142niaj\u0105cym tej strefy (strona 7), a w Tabeli programowej jest tylko hala sportowa III \u2013 sektorowa.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Dodatkowe sale gimnastyczne wymienione w za\u0142. 6B1 regulaminu nie s\u0105 obowi\u0105zkowe jest to ewentualny program dodatkowy do decyzji Uczestnika. Mo\u017cna jest przedstawi\u0107 jako rozwi\u0105zanie wariantowe w miejscu rezerwy na basen, o kt\u00f3rej jest mowa w tabeli programowej.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 12.4                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Wyja\u015bni\u0107 zapis w Tabeli programowej pkt. 9.8 \u2013 \u201eSanitariaty z natryskami: 1 x przy bloku szatni damskich, 1 pomieszczenie o pow. 80 m\u00b2\u201d. Czy w zwi\u0105zku z tym pow. 80 m\u00b2 nale\u017cy podzieli\u0107 na dwa w\u0119z\u0142y sanitarne damski i m\u0119ski, i dodatkowo w\u0119ze\u0142 sanitarny dost\u0119pny z zewn\u0105trz? Oddzielne szatnie z w\u0119z\u0142ami sanitarnymi przewiduje si\u0119 przy sali fitness.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Bloki sanitariat\u00f3w z natryskami opisane w poz. 9.8 powinny by\u0107 dost\u0119pne zar\u00f3wno dla szatni m\u0119skiej jak I damskiej wchodz\u0105cych w sk\u0142ad zespo\u0142u szatni opisanego jako \u201cszatnia I\u201d, nale\u017cy przewidzie\u0107 dost\u0119pno\u015b\u0107 do tych szatni dla os\u00f3b korzystaj\u0105cych z boisk zewn\u0119trznych. Dodatkowo w ramach poz. 9.8 nale\u017cy przewidzie\u0107 w\u0119ze\u0142 sanitarny (bez natrysku) dost\u0119pny z zewn\u0105trz dla os\u00f3b korzystaj\u0105cych z boisk, niezale\u017cny od szatni.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 13.1                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Prosimy o informacj\u0119 o ca\u0142kowitej ilo\u015bci personelu zatrudnionego w szkole i poradni.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Ilo\u015b\u0107 personelu szko\u0142y \u2013 patrz odpowied\u017a na pytanie 12.1. niniejszych wyja\u015bnie\u0144 tre\u015bci Regulaminu.
    Liczba personelu poradnia \u2013 ppp\/ terapeuci- 26 os\u00f3b; pracownicy administracyjni- 2 osoby, personel pomocniczy- 1 osoba,  <\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 13.2                                                                                                                     <\/u><\/strong>
    Czy do obliczenia bilansu miejsc parkingowych mo\u017cna za\u0142o\u017cy\u0107 r\u00f3wnoczesno\u015b\u0107 wykorzystania sali sportowej i szko\u0142y w godzinach przedpo\u0142udniowych (zmniejszenie PU podstawowej) ?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Liczb\u0119 miejsc postojowych dla samochod\u00f3w nale\u017cy obliczy\u0107 zgodnie z zapisem zawartym w obu mpzp dla terenu inwestycji. Z racji charakteru funkcjonowania szko\u0142y, przy obliczaniu powierzchni u\u017cytkowej podstawowej, b\u0119d\u0105cej podstaw\u0105 dla bilansu miejsc postojowych mo\u017cna nie uwzgl\u0119dnia\u0107 pomieszcze\u0144 nie wp\u0142ywaj\u0105cych bezpo\u015brednio na liczb\u0119 u\u017cytkownik\u00f3w szko\u0142y, takich jak: biblioteka, sto\u0142\u00f3wka szkolna, aula, gabinety wchodz\u0105ce w sk\u0142ad strefy zdrowia szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 13.3                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Czy zadaszenia miejsc parkingowych s\u0105 obligatoryjne?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Pozostawia si\u0119 do decyzji Uczestnika konkursu, aczkolwiek Organizator preferuje zadaszenia w przypadku parkingu dla rower\u00f3w i hulajn\u00f3g dedykowanego uczniom.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 13.4                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Jak du\u017cy basen nale\u017cy uwzgl\u0119dni\u0107 w rezerwie terenu (rozmiar niecki)?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Patrz odpowied\u017a na pytanie 9.2 (Wyja\u015bnienia 4 tre\u015bci Regulaminu z dnia 30.09.2025 r.)<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 13.5                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Czy kondygnacja podziemna jest zalecana, czy te\u017c nie jest obligatoryjna?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Kondygnacja podziemna nie jest obligatoryjna.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 13.5                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    Ile kondygnacji nadziemnych optymalnie oczekuje inwestor?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Pozostawia si\u0119 do decyzji Uczestnika konkursu zgodnie z MPZP.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 14                                                                                                                        <\/u><\/strong>
    Co Organizator rozumie przez 2 sale gimnastyczne w cz\u0119\u015bci sportowej (pkt.6 s.7 za\u0142\u0105cznika 6b1)? Sal tych nie ma wymienionych w za\u0142\u0105czniku 6b2, gdzie podane s\u0105 dok\u0142adniejsze wytyczne.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Odpowied\u017a zosta\u0142a zawarta w odpowiedzi na pyt. 12.3<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 15.1                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    dot. rozdzia\u0142 V. 2.1). a): Jaki jest wymagany\/preferowany uk\u0142ad plansz – poziomy czy pionowy?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Pozostawia si\u0119 do decyzji Uczestnika.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 15.2                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    dot. za\u0142. 6b1 V.1. : W ww. punkcie znajduje si\u0119 zapis dotycz\u0105cy za\u0142\u0105cznika 7b2 do Regulaminu – czy jest to b\u0142\u0105d i mowa o za\u0142\u0105czniku 5b1 czy w udost\u0119pnionych dokumentach brakuje za\u0142\u0105cznik\u00f3w?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    W udost\u0119pnionych dokumentach nie brakuje za\u0142\u0105cznik\u00f3w.
    W za\u0142\u0105czniku 6b1, ust. V pkt 1 nast\u0105pi\u0142a omy\u0142ka pisarska.
    Powinno by\u0107: \u201eSzczeg\u00f3\u0142owe wytyczne i zalecenia dla poszczeg\u00f3lnych stref i pomieszcze\u0144 zosta\u0142y przedstawione w tabelarycznym Z\u0142\u0105czniku nr 6b2 do Regulaminu<\/em>.\u201d<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 15.3                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    dot. za\u0142. 5b1: Jaka jest przewidywana liczba uczni\u00f3w w szkole, liczba wszystkich pracownik\u00f3w szko\u0142y oraz pracownik\u00f3w poradni?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Patrz odpowied\u017a na pytanie 12.1 oraz 13.1 niniejszych wyja\u015bnie\u0144 tre\u015bci Regulaminu.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 15.4                                                                                                                                 <\/u><\/strong>
    dot. za\u0142. 5b1 oraz 6b1: Jaka jest minimalna wysoko\u015b\u0107 hali sportowej? Jaka jest minimalna ilo\u015b\u0107 widz\u00f3w na trybunach?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Wysoko\u015b\u0107 hali sportowej do decyzji Uczestnika konkursu zgodnie z funkcj\u0105 i programem hali. Ilo\u015b\u0107 widz\u00f3w na trybunach okre\u015blona zosta\u0142a w Z\u0142\u0105czniku nr 6b2 do Regulaminu tj.: \u201eTrybuny dla ok. 125 os\u00f3b\/ rekomendowane wysuwane lub sk\u0142adane teleskopowo<\/em>.\u201d<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    01.10.2025<\/strong><\/strong>
    Opublikowano wyja\u015bnienia 4 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytania 6 do 11)<\/p>\n\n\n\n

    Wyja\u015bnienia 4 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    W zwi\u0105zku z odpowiedzi\u0105 na pytanie 11 opublikowano tak\u017ce:<\/span><\/p>\n\n\n\n

    Wniosek Starostwa Powiatowego w Piasecznie o wydanie opinii w zakresie zjazdu dla inwestycji “Budowa szko\u0142y ponadpodstawowej wraz z poradni\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105 w Tarczynie”<\/p>\n\n\n\n

    Wniosek geometria zjazd Szko\u0142a Tarczyn<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Opinia Burmistrza Tarczyna w sprawie zjazdu dla inwestycji “Budowa szko\u0142y ponadpodstawowej wraz z poradni\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105 w Tarczynie”<\/p>\n\n\n\n

    Pismo opinia geometria zjazd Szko\u0142a Tarczyn<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 6                                                                                                                          <\/u><\/strong>
    Szanowni Pa\u0144stwo, w regulaminie konkursowym i za\u0142\u0105czniku nr 1 do regulaminu znajduje si\u0119 zapis: (…)nagroda przyznana Jednostce projektowej w ramach konkursu na stworzenie koncepcji architektonicznej(…)zostaje zaliczona na poczet wynagrodzenia nale\u017cnego Jednostce projektowej za wykonanie umowy, o kt\u00f3rym mowa \u00a7 4 ust. 1 umowy. I zostanie odliczona od pierwszej raty wynagrodzenia(…) W praktyce oznacza to \u017ce nagroda za pierwsze miejsce w konkursie nie istnieje. Zwracam si\u0119 z pro\u015bb\u0105 o zmian\u0119 tego zapisu, na taki kt\u00f3ry nie przewiduje zaliczania nagrody na poczet wynagrodzenia za prace projektowe kt\u00f3re nast\u0105pi\u0105 po podpisaniu umowy.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Patrz odpowied\u017a na pytanie 5 (Wyja\u015bnienia 3 tre\u015bci Regulaminu konkursu z dnia 18.09.2025 r.).<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 7                                                                                                                          <\/u><\/strong>
    Wnosz\u0119 o zmian\u0119 zapisu \u00a74 punkt 3 IPU, jako niezgodny ze statusem SARP. Zapis ten de facto pozbawia zwyci\u0119zc\u0119 g\u0142\u00f3wnej nagrody, co obni\u017ca rang\u0119 naszego zawodu.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Patrz odpowied\u017a na pytanie 5 (Wyja\u015bnienia 3 tre\u015bci Regulaminu konkursu z dnia 18.09.2025 r.).<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 8                                                                                                                          <\/u><\/strong>
    Rozdzia\u0142 IV punkt 2 ppkt 1 m\u00f3wi, \u017ce Uczestnik konkursu wraz z Prac\u0105 konkursow\u0105 sk\u0142ada Zg\u0142oszenie do udzia\u0142u w Konkursie sporz\u0105dzone zgodnie co do tre\u015bci i formy z Za\u0142\u0105cznikiem nr 3a do Regulaminu. Wymagana posta\u0107 elektroniczna opatrzona kwalifikowanym podpisem elektronicznym: Zg\u0142oszenie do udzia\u0142u w Konkursie sk\u0142ada si\u0119 na EPK w zak\u0142adce \u201eKarta identyfikacyjna Pracy konkursowej\u201d natomiast w rozdziale V punkt 4 jest napisane \u017ce: Kart\u0119 identyfikacyjn\u0105 Pracy konkursowej stanowi\u0105c\u0105 Za\u0142\u0105cznik nr 4b do Regulaminu jako jedyny element postaci elektronicznej Pracy konkursowej nale\u017cy obligatoryjnie opatrzy\u0107 kwalifikowanym podpisem elektronicznym. Prosz\u0119 o doprecyzowanie czy docelowo oba te dokumenty opatrzone podpisem elektronicznym maj\u0105 by\u0107 wgrane w miejsce przeznaczone na kart\u0119 identyfikacyjn\u0105.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Organizator potwierdza, i\u017c zar\u00f3wno Zg\u0142oszenie do udzia\u0142u w Konkursie jak i Karta identyfikacyjna Pracy konkursowej podpisane kwalifikowanym podpisem elektronicznym osoby upowa\u017cnionej do reprezentowania Uczestnika konkursu musz\u0105 by\u0107 obligatoryjnie z\u0142o\u017cone na Elektronicznej Platformie Konkursowej (EPK) w zak\u0142adce \u201eKarta identyfikacyjna\u201d.
    Organizator przypomina jednocze\u015bnie, i\u017c Zg\u0142oszenie do udzia\u0142u w konkursie nie jest cz\u0119\u015bci\u0105 Pracy konkursowej zgodnie z zapisami Regulaminu konkursu Rozdzia\u0142 V.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 9.1                                                                                                                       <\/u><\/strong>
    Czy w ramach opracowania projektowego nale\u017cy przewidzie\u0107 realizacj\u0119 schronu lub miejsca dora\u017anego schronienia?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Ze wzgl\u0119du, i\u017c Organizator nie zamie\u015bci\u0142 w programie takiej funkcji pozostawia si\u0119 to do decyzji Uczestnika konkursu przy uwzgl\u0119dnieniu przepis\u00f3w obowi\u0105zuj\u0105cych w tym zakresie. Patrz tak\u017ce odpowied\u017a na pytanie 9.3.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 9.2                                                                                                                       <\/u><\/strong>
    W wytycznych konkursowych znajduje si\u0119 zapis: \u201eNale\u017cy przewidzie\u0107 miejsce pod rozbudow\u0119 strefy sportu o basen w przysz\u0142o\u015bci\u201d. Prosz\u0119 o doprecyzowanie tej kwestii \u2013 czy basen powinien stanowi\u0107 osobny budynek, czy raczej by\u0107 przebudow\u0105\/rozbudow\u0105 hali sportowej? Jakie parametry basenu nale\u017cy przyj\u0105\u0107 na etapie koncepcji?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Pozostawia si\u0119 to do decyzji Uczestnika konkursu czy basen powinien stanowi\u0107 osobny budynek, czy by\u0107 przebudow\u0105\/rozbudow\u0105 hali sportowej, przy uwzgl\u0119dnieniu przepis\u00f3w obowi\u0105zuj\u0105cych w tym zakresie.
    Standardowo przyjmowana przyszkolna wielko\u015b\u0107 basenu: 25 m x 16m, powierzchnia podzielona na 6-8 tor\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 9.3                                                                                                                       <\/u><\/strong>
    Czy organizator oczekuje r\u00f3wnie\u017c miejsc postojowych dla u\u017cytkownik\u00f3w zewn\u0119trznych hali sportowej, nie uj\u0119tych w dokumentacji zam\u00f3wienia? Czy dopuszczalne jest zaprojektowanie parkingu podziemnego?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Nie przewiduje si\u0119 dodatkowych miejsc parkingowych dla u\u017cytkownik\u00f3w zewn\u0119trznych. U\u017cytkownicy ci powinni korzysta\u0107 z miejsc przeznaczonych dla pracownik\u00f3w szko\u0142y, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 korzysta\u0107 z nich w okre\u015blonych godzinach.
    Decyzj\u0119 o zaprojektowaniu parkingu podziemnego pozostawia si\u0119 Uczestnikowi konkursu przy uwzgl\u0119dnieniu koszt\u00f3w realizacji Inwestycji. W przypadku zaprojektowania parkingu podziemnego preferowane jest, aby uwzgl\u0119dni\u0107 w jego funkcji tak\u017ce miejsce dora\u017anego schronienia.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 10                                                                                                                        <\/u><\/strong>
    Informacje o dzia\u0142ce s\u0105siedniej nr 263\/16
    Zwracamy si\u0119 z pro\u015bb\u0105 o udost\u0119pnienie informacji, czy dysponuj\u0105 Pa\u0144stwo miejscowym planem zagospodarowania przestrzennego dla dzia\u0142ki s\u0105siedniej nr 263\/16: maksymalna dopuszczalna wysoko\u015b\u0107 planowanej zabudowy mieszkaniowej, a tak\u017ce informacja dotycz\u0105ca stanu w\u0142asno\u015bci tej dzia\u0142ki.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Wszelkie info o miejscowym MPZP dla dz. ew. nr  263\/16 znajduje si\u0119 e-mapie Starostwa Powiatowego w Tarczynie (    https:\/\/tarczyn.e-mapa.net\/<\/a>).
    Dz. ew. nr  263\/16 to dzia\u0142ka prywatna, przeznaczona pod zabudow\u0119 jednorodzinn\u0105\/ wolnostoj\u0105c\u0105 i bli\u017aniacz\u0105, 50% teren biologicznie czynny, dozwolone budownictwo 2-kondygnacje z u\u017cytkowym poddaszem.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 11                                                                                                                        <\/u><\/strong>
    Zwracamy si\u0119 z pro\u015bb\u0105 o udzielenie informacji dotycz\u0105cych planowanego dojazdu do projektowanego terenu szko\u0142y. W szczeg\u00f3lno\u015bci prosz\u0119 o odpowied\u017a na nast\u0119puj\u0105ce pytania: Czy mog\u0105 Pa\u0144stwo wskaza\u0107 planowany \/ optymalny spos\u00f3b dojazdu do projektowanego terenu szko\u0142y od strony ulicy St\u0119pkowskiego (co z dzia\u0142k\u0105 nr 263\/27)? W jaki spos\u00f3b b\u0119dzie przebiega\u0142 dojazd od tej ulicy do terenu inwestycji?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Dojazd do szko\u0142y przewidziany jest od ulicy Szkolnej\/ Pogodnej (opinia dot. geometrii zjazdu z dnia 14 maja 2025 r. oraz wniosek o uzyskanie tej opinii zosta\u0142y za\u0142\u0105czone do niniejszych wyja\u015bnie\u0144 tre\u015bci Regulaminu oraz udost\u0119pnione na stronie internetowej Konkursu:     https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/<\/a> w zak\u0142adce \u201e \u201eRegulamin konkursu\u201d)<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    18.09.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Opublikowano wyja\u015bnienia 3 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytania 3 do 5)<\/p>\n\n\n\n

    Wyja\u015bnienia 3 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 3                                                                                                                          <\/u><\/strong>
    Prosimy o informacj\u0119, czy wytyczne do hali sportowej i boisk zewn\u0119trznych s\u0105 wytycznymi obligatoryjnymi w \u015bwietle zapis\u00f3w regulaminu i czy zaprojektowanie boisk do pi\u0142ki r\u0119cznej, koszyk\u00f3wki, siatk\u00f3wki, tenisa ziemnego, badmintona mniejszych ni\u017c wymiary boisk zgodne z zasadami poszczeg\u00f3lnych dyscyplin b\u0119dzie powodowa\u0142o odrzucenie pracy konkursowej. Czy zaprojektowanie bie\u017cni kr\u00f3tszej ni\u017c 200 m b\u0119dzie r\u00f3wnie\u017c powodowa\u0142o odrzucenie pracy konkursowej? Prosimy o podanie minimalnych wymiar\u00f3w hali sportowej.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Okre\u015blone wytyczne wielko\u015bciowe dla poszczeg\u00f3lnych boisk sportowych nie s\u0105 wymiarami obligatoryjnymi \u2013 s\u0105 wymiarami rekomendowanymi. Zamawiaj\u0105cy nie zak\u0142ada wykorzystywania sali sportowej do organizacji zawod\u00f3w sportowych wymagaj\u0105cych spe\u0142nienia wszystkich wymog\u00f3w okre\u015blonych dla poszczeg\u00f3lnych dyscyplin. Wskazane jest w pierwszej kolejno\u015bci zaprojektowanie pe\u0142nowymiarowych boisk przeznaczonych dla dyscyplin uprawianych g\u0142\u00f3wnie w ramach wychowania fizycznego m\u0142odzie\u017cy licealnej tj. siatk\u00f3wki, koszyk\u00f3w i pi\u0142ki r\u0119cznej.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 4                                                                                                                          <\/u><\/strong>
    W tabeli programowej, w strefie zdrowia w pozycji 11.3 gabinet logopedyczny wpisano w liczbie pomieszcze\u0144 2 pomieszczenia, ka\u017cde po 15 m2 powierzchni, natomiast \u0142\u0105czna powierzchnia wynosi r\u00f3wnie\u017c 15 m2. Prosz\u0119 o podanie w kt\u00f3rej kolumnie znajduje si\u0119 b\u0142\u0105d i czy nale\u017cy zaprojektowa\u0107 jeden czy 2 gabinety logopedyczne?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    B\u0142\u0105d dotyczy powierzchni \u0142\u0105cznej, program Poradni obejmuje 2 gabinety, szacunkowa powierzchnia gabinetu:15 m2, \u0142\u0105czna powierzchnia 2 gabinet\u00f3w: 30 m2<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 5                                                                                                                          <\/u><\/strong>
    ISTOTNE POSTANOWIENIA UMOWY
    Wnosz\u0119 o zmian\u0119 zapisu w dokumencie: Za\u0142\u0105cznik nr 1 do Regulaminu Konkursu – ISTOTNE POSTANOWIENIA UMOWY \u00a7 4. WYNAGRODZENIE – Punkt 3 kt\u00f3ry brzmi: \u201eStrony ustalaj\u0105, \u017ce nagroda przyznana Jednostce projektowej w ramach konkursu na stworzenie koncepcji architektonicznej w wysoko\u015bci \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 z\u0142 (s\u0142ownie \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 brutto) zostaje zaliczona na poczet wynagrodzenia nale\u017cnego Jednostce projektowej za wykonanie umowy, o kt\u00f3rym mowa \u00a7 4 ust. 1 umowy. I zostanie odliczona od pierwszej raty wynagrodzenia, p\u0142atnej po wykonaniu opracowania pokonkursowej koncepcji wielobran\u017cowej. W przypadku gdy kwota nagrody przewy\u017csza wysoko\u015b\u0107 pierwszej raty, nadwy\u017cka zostanie odliczona od kolejnych rat w kolejno\u015bci ich p\u0142atno\u015bci. Pozosta\u0142a cz\u0119\u015b\u0107 wynagrodzenia p\u0142atna b\u0119dzie zgodnie z harmonogramem okre\u015blonym w umowie \u201e Konkurs organizowany pod opiek\u0105 \/ patronatem SARP nie powinien mie\u0107 takiego zapisu, w kt\u00f3rym nagroda za wygranie konkursu jest odliczana od transzy wynagrodzenia za faz\u0119 koncepcji wielobran\u017cowej. Jak Zamawiaj\u0105cy z pewno\u015bci\u0105 wie, faza ta jest trudna, wymaga nak\u0142ad\u00f3w finansowych na koordynacj\u0119 wielobran\u017cow\u0105, jak i same bran\u017ce. Nagrody w konkursie nie nale\u017c\u0105 do wysokich, a zakres opracowania jest bardzo obszerny. Poczynaj\u0105c od programu szko\u0142y, otoczenia, obiektu poradni, zaplecza sportowego po du\u017c\u0105 ilo\u015b\u0107 obowi\u0105zkowych wizualizacji, za kt\u00f3re na rynku nie p\u0142aci si\u0119 ma\u0142o. Wnosz\u0119 o zmian\u0119 tych zapis\u00f3w lub podwy\u017cszenie nagr\u00f3d.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Organizator pozostawia zapisy Regulaminu konkursu oraz Za\u0142\u0105cznika nr 1 do Regulaminu (IPU) bez zmian. Kodeks Konkursowy Stowarzyszenia Architekt\u00f3w Polskich w ust. IV.2. Nagrody w konkursie w pkt 5 stanowi, i\u017c: \u201eWarto\u015b\u0107 kwoty nagrody otrzymanej przez zwyci\u0119zc\u0119 konkursu mo\u017ce by\u0107 potr\u0105cona od wynagrodzenia za prac\u0119 projektow\u0105 wykonywan\u0105 przez zwyci\u0119zc\u0119 konkursu, je\u017celi wynika to z warunk\u00f3w konkursu<\/em>.\u201d<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    16.09.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Opublikowano wyja\u015bnienia 2 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytanie 2)<\/p>\n\n\n\n

    Wyja\u015bnienia 2 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 2                                                                                                                          <\/u><\/strong>
    Czy Zamawiaj\u0105cy dopuszcza zmian\u0119 przeznaczenia terenu “dr” pod zabudow\u0119? Tak, \u017ceby droga nie dzieli\u0142a terenu inwestycji? Zako\u0144czenie drogowe od p\u00f3\u0142nocnej strony wg wytycznych z planu miejscowego – w przypadku wydzielenia nieprzelotowej drogi wewn\u0119trznej, o kt\u00f3rej mowa w pkt 3 na ko\u0144cu drogi nale\u017cy wydzieli\u0107 plac do zawracania samochod\u00f3w o promieniu nie mniejszym ni\u017c 9 m lub o wymiarach nie mniejszych ni\u017c 12,5 x 12,5 m. B\u0119d\u0119 wdzi\u0119czna za odpowied\u017a.<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cym planem miejscowym (MPZP) obejmuj\u0105cym dz. 263\/19 i 263\/20 a wi\u0119c r\u00f3wnie\u017c dzia\u0142k\u0119 drogow\u0105 (dr.) 263\/19 dzia\u0142ka ta znajduje si\u0119 w obszarze planistycznym \u201e1U\u201d o przeznaczeniu podstawowym na potrzeby us\u0142ug, tak wi\u0119c mo\u017cna j\u0105 w ca\u0142o\u015bci przeznaczy\u0107 pod projektowane dzia\u0142ania inwestycyjne. Decyzja o ukszta\u0142towaniu komunikacji ko\u0142owej obs\u0142uguj\u0105cej projektowany zesp\u00f3\u0142 szkolny na ca\u0142o\u015bci terenu inwestycji w sk\u0142ad kt\u00f3rego wchodz\u0105 dz. 263\/18, 263\/19 i 263\/20 nale\u017cy do Uczestnika konkursu i stanowi cz\u0119\u015b\u0107 rozwi\u0105zania autorskiego. Oznaczenie u\u017cytku gruntowego \u201edr\u201d nie jest wi\u0105\u017c\u0105ce z punktu widzenia projektowanego przeznaczenia tego terenu.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    09.09.2025<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Opublikowano wyja\u015bnienia 1 tre\u015bci Regulaminu konkursu (Pytanie 1)<\/p>\n\n\n\n

    Wyja\u015bnienia 1 tre\u015bci Regulaminu konkursu<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    PYTANIE 1                                                                                                                          <\/u><\/strong>
    Wniosek o dopuszczenie do udzia\u0142u w konkursie Prosz\u0119 o informacj\u0119 w jakim terminie nale\u017cy z\u0142o\u017cy\u0107 wniosek o dopuszczenie do udzia\u0142u w konkursie ?<\/p>\n\n\n\n

    ODPOWIED\u0179:<\/strong>
    Konkurs jest konkursem nieograniczonym, czyli takim w kt\u00f3rym nie ma wniosk\u00f3w o dopuszczenie do udzia\u0142u w konkursie. Zgodnie z zapisami Regulamin konkursu, Rozdzia\u0142 I ust. 2 pkt 4) oraz Rozdzia\u0142 IV ust. 2 Uczestnicy konkursu sk\u0142adaj\u0105 Prace konkursowe oraz Zg\u0142oszeniami do udzia\u0142u w konkursie w terminie okre\u015blonym w Harmonogramie konkursu<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Komunikacja w Konkursie, w tym sk\u0142adanie wniosk\u00f3w o wyja\u015bnienie tre\u015bci Regulaminu konkursu oraz innych informacji odbywa si\u0119 wy\u0142\u0105cznie przy u\u017cyciu Elektronicznej Platformy Konkursowej (EPK) pod adresem: https:\/\/epk.sarp.pl Organizator udzieli odpowiedzi na wniosek o wyja\u015bnienie tre\u015bci Regulaminu konkursu z\u0142o\u017cony przez zainteresowanych…<\/span><\/p>\n

    Read more Pytania i odpowiedzi<\/span> ›<\/span><\/a><\/div>\n

    <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1163","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1163"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2261,"href":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1163\/revisions\/2261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/konkurs-tarczyn-szkola.sarp.warszawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}