Wyniki Konkursu

12.12.2025

Opublikowano korektę informacji o wynikach rozstrzygnięcia konkursu w zakresie:
– korekta nazwy Uczestnika konkursu o Numerze identyfikacyjnym Uczestnika 028
– korekta adresu Uczestnika konkursu o Numerze identyfikacyjnym Uczestnika 030

Oficjalna Informacja o wynikach rozstrzygnięcia Konkursu Szkoła Tarczyn KOREKTA 12.12.2025

09.12.2025

Opublikowano informację o wynikach rozstrzygnięcia Konkursu.

Oficjalna Informacja o wynikach rozstrzygnięcia Konkursu Szkoła Tarczyn

I NAGRODA
pieniężna w wysokości 60 000,00 zł brutto oraz w Nagroda w postaci zaproszenia do negocjacji w trybie zamówienia z wolnej ręki na wykonanie usługi na podstawie wybranej Pracy konkursowej zostaje przyznana:
Praca konkursowa o Numerze identyfikacyjnym Uczestnika 017
(Numer nadany przez Sekretarza Konkursu: 018)

Uczestnik Konkursu samodzielnie biorący udział w Konkursie:
Atelier Tektura Sp. z o.o.
ul. Jarosława Dąbrowskiego 30
02-561 Warszawa

Skład zespołu autorskiego:
Michał Kozielewski (Osoba posiadająca uprawnienia budowlane do projektowania w specjalności architektonicznej bez ograniczeń wymagana warunkami Konkursu), Barbara Kozielewska, Mateusz Kluczek, Łukasz Petelski, Anna Puchalska, Jarema Kozielewski, Aleksandra Milanowska, Stanisław Ignaciuk Planktongroup

Informacja i opinia o Pracy konkursowej 017
Nagrodzona praca opiera się na strategii stworzenia kampusu edukacyjnego, ogniskującego życie okolicy oraz będącego charakterystycznym elementem zabudowy Tarczyna. Poprzez układ brył oraz sposób ukształtowania komunikacji na terenie inwestycji praca nawiązuje do układu urbanistycznego i okrężnego przebiegu ul. Pogodnej zawartego w założeniach planistycznych. Centralnym elementem proponowanego zespołu, urbanistycznym wnętrzem, na które otwierają się wszystkie bryły, jest główne boisko z bieżnią. Taka lokalizacja oraz nadana w jej konsekwencji ranga przestrzenna boiska, podkreśla integracyjną rolę sportu i aktywności fizycznej tak w życiu szkoły jak i lokalnej społeczności zapraszając do uczestnictwa. Jednocześnie zapewnienie izolacji boiska od ciągu al. Krakowskiej poprzez odpowiednie ukształtowanie zabudowy osłania miejsce aktywności fizycznej od wpływu zanieczyszczeń i uciążliwości generowanych przez arterię komunikacyjną.
Dzięki podziałowi funkcji obiektu na mniejsze bryły praca umiejętnie nawiązuje do skali zabudowy Tarczyna. Zastosowanie skośnych dachów stanowi z kolei odniesienie do formy lokalnej zabudowy. Zaprojektowany kampus obejmuje czytelny podział funkcjonalny pomiędzy poszczególnymi obiektami. Wydzielenie auli szkolnej jako odrębnej bryły umożliwia użytkowanie tej przestrzeni poza godzinami pracy szkoły, natomiast zaproponowana forma daje szansę na powstanie charakterystycznej przestrzeni społecznej dla okolicznych mieszkańców. Całość zespołu poprzez swój niepowtarzalny charakter daje szansę na stworzenie charakterystycznego miejsca na mapie powiatu.
Autorzy pracy konsekwentnie zrealizowali ideę kampusu obiektów drewnianych o małej skali. Zaprojektowane wnętrza są spójne z formą zewnętrzną. Dzięki wykorzystaniu formy skośnych dachów autorzy proponują przestrzenie dydaktyczne o unikatowym charakterze, spójne z zewnętrznym wyglądem budynku.
Praca spójnie i konsekwentne realizuje decyzje materiałowe, zastosowanie drewna w obiekcie o zmniejszonej skali jest racjonalne i wpisuje się w trend obniżania obciążenia środowiska w kontekście pełnego cyklu życia budynków. W opinii sądu praca zapewnia elastyczność użytkowania w kontekście możliwych przyszłych zmian funkcji. W podsumowaniu – poprzez zawarte w pracy wartości daje ona szansę na impuls do pozytywnych zmian otoczenia oraz zbudowanie nowego punktu odniesienia dla rozwoju miejscowości.

Uzasadnienie przyznania I Nagrody Pracy konkursowej 017
Pracy przyznano nagrodę za wyróżniającą się na tle innych prac koncepcję zmniejszenia skali projektowanej zabudowy oraz nawiązanie do charakteru miejscowości poprzez zastosowanie skośnych dachów oraz indywidualny charakter projektu dający szansę na stworzenie charakterystycznego miejsca na mapie powiatu. Jednocześnie sąd konkursowy docenił innowacyjną propozycję zastosowania drewna jako materiału budowlanego, zgodną z tendencją obniżania śladu węglowego realizowanych budynków.
Jako wartościową uznano decyzję o lokalizacji boiska jako centralnego elementu powstającego kwartału zabudowy. Sąd konkursowy docenił wysokie wartości przestrzenne projektowanych wnętrz oraz konsekwencję w realizacji pomysłu projektowego.

Praca konkursowa w pierwszym głosowaniu nad wyborem Prac do dalszej oceny uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 6 (sześć) na 6 głosujących Sędziów w związku z czym przeszła do dalszej oceny.
Praca konkursowa w drugim głosowaniu nad wyborem Prac do dalszej oceny uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 5 (pięć) na 5 głosujących Sędziów w związku z czym przeszła do dalszej oceny.
Praca konkursowa w trzecim głosowaniu nad wyborem Prac do przyznania I, II i III Nagrody uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 3 (trzy) za przyznaniem I Nagrody na 5 głosujących Sędziów w związku z czym Pracy została przyznana I Nagroda. Głosowanie dotyczyło czterech Prac o Numerach identyfikacyjnym Uczestnika 006, 010, 018 i 026. Zgodnie z zapisami Regulaminu konkursu Pracy konkursowej, która otrzymała największą ilość głosów (punktów) i uzyskała I Nagrodę pieniężną zostaje także przyznana Nagroda w postaci zaproszenia do negocjacji w trybie zamówienia z wolnej ręki na wykonanie usługi na podstawie wybranej Pracy konkursowej.

Zalecenia do pracy konkursowej 017

Rozważenie dystrybucji funkcji administracyjnej i związanej z tym efektywnej komunikacji oraz cyrkulacji użytkowników,
Rozważenie sposobu rozwiązania szatni odzieży wierzchniej sprzyjające bezpieczeństwu i komfortowi użytkowania tej przestrzeni. Wskazane rozważenie naturalnego doświetlenia pomieszczeń szatni oraz powiązanie przestrzenne ze strefą ogólnodostępną szkoły.
Zwrócenie szczególnej uwagi na parametry akustyczne auli pod kątem planowanych aktywności.

PREZENTACJA I NAGRODA
Praca konkursowa 017

CZĘŚĆ OPISOWA Praca konkursowa 017

II NAGRODA
pieniężna w wysokości 40 000 zł brutto zostaje przyznana:
Praca konkursowa o Numerze identyfikacyjnym Uczestnika 008 (Numer nadany przez Sekretarza Konkursu: 026)

Uczestnik Konkursu samodzielnie biorący udział w Konkursie:
M.O.C. Architekci sp. z o. o.
Pl. Grunwaldzki 8-10
40-127 Katowice

Skład zespołu autorskiego:
Ewa Janik (Osoba posiadająca uprawnienia budowlane do projektowania w specjalności architektonicznej bez ograniczeń wymagana warunkami Konkursu), Błażej Janik, Maciej Szweda, Barbara Hałat, Dawid Bierzyński.

Informacja i opinia o Pracy konkursowej 008
Projektowana szkoła to zespół 4 brył zorganizowanych wokół wewnętrznego dziedzińca. Architektura zespołu jest lekka i zapraszająca. Wejście główne zlokalizowano od strony narożnika północno-zachodniego, poprzez plac wejściowy otoczony pergolą. Układ przestrzenny obiektu jest czytelny, ułatwiający orientację, poszczególne skrzydła mieszczą czytelnie wydzielone strefy funkcjonalne. Jednocześnie podział na bryły umożliwia obniżenie skali zabudowy i zbliżenie jej do skali zabudowy Tarczyna.
Uskokowy układ brył w elewacji wschodniej oraz wykorzystanie bryły sali sportowej jako ekranu stanowi w opinii sądu konkursowego właściwą odpowiedź na zagadnienie uciążliwości akustycznych od strony al. Krakowskiej. Otoczone pergolą patio wejściowe staje się wyróżnikiem nagrodzonej pracy. Sąd docenia wrażliwość przestrzenną z jaką zaprojektowano ten element, będący w przyszłości oprawą codziennego życia społeczności szkolnej.
Zaproponowane przestrzenie wspólne charakteryzują się wysoką jakością oraz właściwymi proporcjami w stosunku do pomieszczeń dydaktycznych. Dużą wartością pracy jest czytelna dyspozycja funkcjonalna z podziałem na poszczególne skrzydła budynku. Dzięki orientacji skrzydła dydaktycznego na osi północ – południe uzyskano właściwe nasłonecznienie sal lekcyjnych.
Praca charakteryzuje się właściwym dobór materiałów konstrukcyjnych pozwalającym na elastyczność realizacyjną w zakresie wprowadzenia prefabrykacji. Zastosowane materiały elewacyjne pomagają osiągnąć efekt architektury lekkiej przy jednoczesnym utrzymaniu racjonalnych kosztów. Propozycja wykończeń wewnętrznych umożliwia uzyskanie wnętrz o wysokiej jakości i racjonalnych kosztach użytkowania. Sąd zwrócił uwagę na rozwiązanie przestrzeni szatni odzieży wierzchniej będącej w pełnym kontakcie wizualnym z przestrzeniami głównej komunikacji. Rozwiązanie takie sprzyja utrzymaniu poczucia bezpieczeństwa osób korzystających z szatni.

Uzasadnienie przyznania II Nagrody Pracy konkursowej 008
Pracy przyznano nagrodę za zaproponowaną czytelną i intuicyjną dyspozycję przestrzenno-funkcjonalna powiązaną z właściwym, w ocenie sądu, zmniejszeniem skali obiektu poprzez zbudowanie wielu planów architektury.
Sąd docenił wewnętrzną spójność propozycji konkursowej obejmującą uporządkowaną i zdyscyplinowaną formę elewacji zewnętrznych wynikającą z przemyślanych rozwiązań konstrukcyjno-budowlanych pozwalających na zastosowanie prefabrykacji. Jednocześnie przedstawiono właściwe dopasowanie detalu do skali obiektu.

Praca konkursowa w pierwszym głosowaniu nad wyborem Prac do dalszej oceny uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 5 (pięć) na 6 głosujących Sędziów w związku z czym przeszła do dalszej oceny.
Praca konkursowa w drugim głosowaniu nad wyborem Prac do dalszej oceny uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 5 (pięć) na 5 głosujących Sędziów w związku z czym przeszła do dalszej oceny.
Praca konkursowa w trzecim głosowaniu nad wyborem Prac do przyznania I, II i III Nagrody uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 1 (jeden) za przyznaniem I Nagrody na 5 głosujących Sędziów. Głosowanie dotyczyło czterech Prac o Numerach identyfikacyjnym Uczestnika 006, 010, 018 i 026. Praca konkursowa w głosowaniu nad przyznaniem II lub III Nagrody pieniężnej uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 3 (trzy) za przyznaniem II Nagrody na 5 głosujących Sędziów w związku z czym Pracy została przyznana II Nagroda. Głosowanie dotyczyło trzech Prac o Numerach identyfikacyjnym Uczestnika 006, 010 i 026.

Zalecenia do pracy konkursowej nr 008

Uzgodnienie z użytkownikiem technologii zaplecza kuchennego.
Rozważenie zwiększenia walorów funkcjonalnych i komfortu użytkowania auli szkolnej poprzez zwiększenie jej wysokości.

PREZENTACJA II NAGRODA
Praca konkursowa 008

CZĘŚĆ OPISOWA Praca konkursowa 008

III NAGRODA
pieniężna w wysokości 30 000 zł brutto zostaje przyznana:
Praca konkursowa o Numerze identyfikacyjnym Uczestnika 030
(Numer nadany przez Sekretarza Konkursu: 006)

Uczestnik Konkursu samodzielnie biorący udział w Konkursie:
BM ARCHITEKCI Marcin Burek Marcin Mańkowski Sp. J
ul. Międzynarodowa 68 lok. 1
03-922 Warszawa

Skład zespołu autorskiego:
Marcin Mańkowski (Osoba posiadająca uprawnienia budowlane do projektowania w specjalności architektonicznej bez ograniczeń wymagana warunkami Konkursu), Martyna Kotulek, Piotr Marczak, Jakub Hunt

Informacja i opinia o Pracy konkursowej 030
Szkoła została zaprojektowana na planie kwadratu z wewnętrznym patio. Funkcje szkolne zostały zlokalizowane w skrzydle południowym i zachodnim – zapewniając dobre nasłonecznienie sal lekcyjnych. Od strony północno wschodniej bryła szkoły została osłonięta kubaturami zawierającymi funkcje sportowe i wspólne od głównego źródła hałasu w postaci arterii komunikacyjnej. Boisko zlokalizowano od strony al. Krakowskiej. Praca cechowała się bardzo ciekawymi rozwiązaniami funkcjonalno-przestrzennymi. Szczególną uwagę jury zwróciło powiązanie przestrzenne holu z patio i relacją z biblioteką, stołówką oraz aulą. Bardzo czytelnie wyodrębniony plac wejściowy od strony zachodniej, posiadający dobre proporcje, pozwalający m.in. na funkcjonowanie auli po godzinach pracy placówki. Kubatura szkoły ujęta w zwartą i efektywnie zaprojektowaną bryłę. Układ funkcjonalny czytelny i zdyscyplinowany. Ciekawą propozycję stanowiło połączenie konstrukcji murowanej i drewnianej. Wnętrza zaprojektowano w sposób powściągliwy, nadając im uspokajający charakter.
Wątpliwości jury wzbudziła długość elewacji zachodniej, w zestawieniu ze skalą nowo projektowanej ulicy stanowiącej przyszłe przedpole szkoły. Jednocześnie powtórnej analizy wymaga lokalizacja boiska sportowego nad aulą szkolną co w opinii sądu może rodzić problemy akustyczne.

Uzasadnienie przyznania III Nagrody Pracy konkursowej 030
Pracy przyznano nagrodę za zaproponowaną czytelną i zdyscyplinowaną dyspozycję przestrzenno-funkcjonalna obiektu powiązaną z powściągliwym i spokojnym charakterem wnętrz. Sąd zwrócił uwagę na przemyślane powiązanie przestrzenne auli z zapleczem kuchni jako strefami wymagającymi podwyższonego światła kondygnacji.

Praca konkursowa w pierwszym głosowaniu nad wyborem Prac do dalszej oceny uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 6 (sześć) na 6 głosujących Sędziów w związku z czym przeszła do dalszej oceny.
Praca konkursowa w drugim głosowaniu nad wyborem Prac do dalszej oceny uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 5 (pięć) na 5 głosujących Sędziów w związku z czym przeszła do dalszej oceny.
Praca konkursowa w trzecim głosowaniu nad wyborem Prac do przyznania I, II i III Nagrody uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 1 (jeden) za przyznaniem I Nagrody na 5 głosujących Sędziów. Głosowanie dotyczyło czterech Prac o Numerach identyfikacyjnym Uczestnika 006, 010, 018 i 026. Praca konkursowa w głosowaniu nad przyznaniem II lub III Nagrody pieniężnej uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 3 (trzy) za przyznaniem III Nagrody na 5 głosujących Sędziów w związku z czym Pracy została przyznana III Nagroda. Głosowanie dotyczyło trzech Prac o Numerach identyfikacyjnym Uczestnika 006, 010 i 026.

PREZENTACJA III NAGRODA
Praca konkursowa 030

CZĘŚĆ OPISOWA Praca konkursowa 030

WYRÓŻNIENIE
Nagroda pieniężna w formie wyróżnienia w wysokości 20 000 zł brutto zostaje przyznana:
Praca konkursowa o Numerze identyfikacyjnym Uczestnika 026
(Numer nadany przez Sekretarza Konkursu: 010)

Uczestnik Konkursu samodzielnie biorący udział w Konkursie:
Baumschlager Eberle Architekci Polska sp. z o.o.
ul. Koszykowa 60/62 lok 39
00-673 Warszawa

Skład zespołu autorskiego:
Arch. Grzegorz Dąbrowski – wpis do MPOIA nr MP1662 (Osoba posiadająca uprawnienia budowlane do projektowania w specjalności architektonicznej bez ograniczeń wymagana warunkami Konkursu), Prof. Dietmar Eberle, Arch. Aleksandra Śliwa, Arch. Sławomir Szczotka, Arch. wnętrz Aneta Burzec, Sara Natkaniec.

Informacja i opinia o Pracy konkursowej 026
Autorzy pracy zaproponowali atrakcyjny podział na trzy bryły – funkcję dydaktyczną, poradnię i część sportową. Projekt wyróżnia się placem wejściowym o wysokich walorach architektonicznych, który spaja wszystkie funkcje placówki podkreślając, że tworzy główną przestrzeń całego założenia. Jury zwróciło uwagę na przemyślany, bogaty program przyrodniczy placu pozwalający na zagospodarowanie wód opadowych. Czytelny układ funkcjonalny szkoły i poradni, obu brył zaprojektowanych na rzucie kwadratu z „krużgankowym” przebiegiem komunikacji. Dopracowane założenia dotyczące sposobu funkcjonowania zajęć lekcyjnych poza budynkiem, które mogą służyć także lokalnej społeczności. Zwraca uwagę przemyślana architektura, o właściwej relacji zaawansowania technologicznego do projektowanej funkcji. Ponownej analizy wymaga sposób korzystania z auli po godzinach pracy placówki a także dostawy do zaplecza kuchennego.

Uzasadnienie przyznania Wyróżnienia Pracy konkursowej 026
Pracy przyznano wyróżnienie za czytelny i konsekwentnie przeprowadzony zamysł przestrzenny oraz odpowiednio dobrane środki wyrazu architektonicznego. Zwracał również uwagę powściągliwy sposób prezentacji projektu.

Praca konkursowa w pierwszym głosowaniu nad wyborem Prac do dalszej oceny uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 5 (pięć) na 6 głosujących Sędziów w związku z czym przeszła do dalszej oceny.
Praca konkursowa w drugim głosowaniu nad wyborem Prac do dalszej oceny uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 3 (trzy) na 5 głosujących Sędziów w związku z czym przeszła do dalszej oceny.
Praca konkursowa w trzecim głosowaniu nad wyborem Prac do przyznania I, II i III Nagrody uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 0 (zero) za przyznaniem I Nagrody na 5 głosujących Sędziów. Głosowanie dotyczyło czterech Prac o Numerach identyfikacyjnym Uczestnika 006, 010, 018 i 026. Praca konkursowa w głosowaniu nad przyznaniem II lub III Nagrody pieniężnej uzyskała w ramach kryteriów oceny liczbę głosów (punktów) 0 (zero) za przyznaniem II Nagrody oraz liczbę głosów 0 (zero) za przyznaniem III Nagrody na 5 głosujących Sędziów. Głosowanie dotyczyło trzech Prac o Numerach identyfikacyjnym Uczestnika 006, 010 i 026.

PREZENTACJA WYRÓŻNIENIE
Praca konkursowa 026

CZĘŚĆ OPISOWA Praca konkursowa 026

WYRÓŻNIENIE
Nagroda pieniężna w formie wyróżnienia w wysokości 20 000 zł brutto zostaje przyznana:
Praca konkursowa o Numerze identyfikacyjnym Uczestnika 006
(Numer nadany przez Sekretarza Konkursu: 028)

Uczestnik Konkursu samodzielnie biorący udział w Konkursie:
PLUS3-ARCHITEKCI Sp. z o. o.
ul. Chłopickiego 7/9 lok 62
04-314 Warszawa

Skład zespołu autorskiego:
Katarzyna Głażewska (Osoba posiadająca uprawnienia budowlane do projektowania w specjalności architektonicznej bez ograniczeń wymagana warunkami Konkursu), Grażyna Woźniak -Głażewska, Jadwiga Trzeciakowska, Hanna Kazantseva, Pola Machinska, Karolina Benek.

Informacja i opinia o Pracy konkursowej 006
Zaproponowany budynek szkoły o zwartej formie, na planie kwadratu, od strony wschodniej – bryła sali sportowej. Projekt o czytelnym układzie przestrzennym i komunikacyjnym. Zwraca uwagę ciekawa propozycja okrągłego patio, tworzącego atrakcyjną przestrzeń integracji społeczności szkolnej. Forma okręgu została konsekwentnie zastosowana przez autorów dla podkreślenia istotnych przestrzeni szkoły. Projekt zawierał czytelne wyróżnienie strefy wejściowej do zespołu sportowego, co pozytywnie wpływało na przyszły komfort korzystania z tej strefy po godzinach pracy placówki. Praca zawierała analizę zastosowanych rozwiązań pro środowiskowych w formie czytelnego schematu. Jednocześnie autorzy zaproponowali ciekawe rozwiązanie separacji przestrzennej funkcji dydaktycznej i sportowej w poziomie dachu – zaprojektowano ogród tworzący strefę odpoczynku i integracji uczniów. Praca proponuje właściwy dla funkcji dobór materiałów wykończeniowych i budowlanych.
Wątpliwość jury wzbudziło szerokie użycie przeszkleń od strony patio, mające wpływ na koszty utrzymania budynku w przyszłości. Wątpliwości wzbudził również sposób powiązania komunikacyjnego boiska na dachu z zapleczem szatniowym.

Uzasadnienie przyznania Wyróżnienia Pracy konkursowej 006
Pracy przyznano wyróżnienie za czytelny i konsekwentnie przeprowadzony zamysł przestrzenny oraz wysoką jakość przestrzeni wspólnych szkoły.

PREZENTACJA WYRÓŻNIENIE
Praca konkursowa 006

CZĘŚĆ OPISOWA Praca konkursowa 006